Reconoce el signo igual como una equivalencia entre expresiones con sumas y restas

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

• Propone números que satisfacen una igualdad con sumas y restas.
• Describe las características de los números que deben ubicarse en una expresión de tal manera que satisfaga una igualdad.
• Argumenta sobre el uso de la propiedad transitiva en un conjunto de igualdades